Jacques Eddy Cesar ( Nèg Krè a)
Etudiant finissant en A.E.S (Administration Economique et Sociale) avec une spécialité en A.G.T (Administration Générale et Territoire) à l’ U.E.H et Etudiant en 2eme année en Sciences De L’Education à l’ université INUKA.

La réussite scolaire est une affaire de capacité, mais aussi de motivation. La motivation est un ensemble de déterminants qui poussent l’élève à s’engager activement dans le processus d’apprentissage, à adopter les comportements qui le conduiront vers la réalisation de ses objectifs d’apprentissage et à persévérer devant les difficultés. Par contre la démotivation scolaire peut apparaître à n’importe quel moment du parcours académique de l’enfant. Mais en Haïti la démotivation scolaire persiste de jour en jour.
Autrefois en Haïti, les élèves se mettaient en groupe pour travailler en dehors de la classe. Tous les coins des places publiques étaient occupés par des bacheliers, et il y avait une grande concurrence pour occuper la première place à chaque résultat. La grande participation des parents dans la surveillance de leurs enfants, dans leurs études et leurs travaux scolaires était remarquable.

Des activités éducatives étaient organisées (correspondances interscolaires, sorties pédagogiques,… ) qui créaient une atmosphère propice à l’apprentissage.
De nos jours, c’est tout le contraire. Les parents sont démissionnaires, l’école n’assume presque pas, les élèves ne travaillent pas et ne sont pas réguliers à l’école. C’est la démotivation totale.
Comme conséquence, il y a plus de délinquance, d’immoralité, d’échec et de décrochage scolaire. En conclusion, l’Etat Haïtien à travers le MENFP devrait créer un espace de débat, de réflexion et de sensibilisation pour combattre la démotivation scolaire.

L’éducation est l’arme la plus puissante qu’on puisse utiliser pour changer le monde. Nelson Mandela.

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